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我们为什么要读书?这是我见过最透彻的回答

发布时间:2021-06-04 10:38   文章来源:松丫网 作者:溪门飞雪 围观:

 
一直以来,我们都在探讨为什么要读书,对于读书这件事每个人都有自己的看法,但我想“万变不离其宗”,人类之所以要读书,其根本意义是相同的。而这也是本文所要探讨的内容。
 
以我国教育模式为例,我们为什么要读书?
 
其实,我国的教育对课程的安排都是精心设计的,可谓用心良苦。这里我溪门飞雪博客将我国的教育模式拆解开来说明,大家就会明白。建议家里有孩子的家长或者长辈可以看过后给自己的孩子讲讲,让他们也弄懂自己为什么要读书。
 
1、语文课
 
其实,“语文”一开始并不叫“语文”,而叫“汉语”,也就是说,汉语课是一门语言课,和英语一样,是每个中国人必须会写会说会听的一门语言。
 
刚开始的时候,国家的要求是尽量让所有的人都会说会读会写汉语,后来大家基本都会了,于是又提高了要求,要求大家不仅会听会说会写,还要会理解话语的意思。“语文”就是说,不仅能“语”,还要能“文”。不仅会听会说,还要能写文章。
 
学语文课的目的在于识字,会读会说会听会写。小学的时候,学习语文课主要目的是“语”,就是你要看得懂,会写,会说会听。上中学后,语文课的目的是“文”,要能理解文章所表达的意思,作者要表达的思想、道理等等。除此之外,还能通过写文章来表达自己的一些思想、道理等等。到了大学,语文课基本就是教大家一些自学的技巧方法等等。
 
2、数学课
 
“数学课”一开始其实也不叫“数学”,而是叫“算术”,可见这是一种“术法”,是一种能计算的术法。学数学的目的主要是让自己能计算,最好能在心里计算,这样上街买菜不会被老板坑。比如,猪肉价格是18.5一市斤,老板切了一块,称了一下有3斤半,那么,你要马上能计算出自己究竟要付多少钱,这样才能不被坑。
 
这里也顺带介绍一下遇到这种非整数相乘的计算技巧:
 
方法有很多,不过这里介绍一下我溪门飞雪博客常用的方法,就是将小数点后和小数点前的拆开来相乘:
 
18×3=54 0.5×3=1.5 18×0.5=9 0.5×0.5=0.25 54+1.5+9+0.25=64.75
 
小学时候的数学课主要是要学会基本的一些数学算法,公式等,这些计算是我们日常生活中经常用到的。比如“勾股定理”,做木匠或者砌墙的时候,如果没有直角尺子,那么就可以用“勾三股四玄五”来确定直角。
 
上了中学以后的数学就稍微复杂一些,一般我们不会用到,一些比较专业的领域才会用到,比如石匠,如上所说,你怎么将一块石头打出方方正正的一块?除了用直角尺子来量之外,还可以利用勾股定理来确定。
 
再比如木匠,农村人大都知道,家里盖房子请木匠来“加工”木料,都是将生木料丢给木匠,一根木料能不能用,全看木匠的水平高低。用到的主要就是数学知识。生木材其实是头大尖端小的,这样的话,确定一根木料是否能用,要看尖端的半径,而不是头端的半径。
 
木匠在“加工”木料时,也要充分计算房屋的大体骨架,每根“房骨”的长短粗细以及凿孔的位置等等,只有精确的计算才能保证“房骨”能成功拼凑在一起竖起来。我本人也曾见过有些房子在“斗架”(拼接)的时候用来捶打房骨的木锤都敲折了都没能将房骨拼接起来,这都是因为计算不精确导致的。
 
大学时候的数学就离我们的生活更远了,什么微积分,这些东西真的是除了极度专业的领域才会用到,其他人根本不可能用到。
 
因此,数学课只要小学时候学扎实了,往后即使成绩不咋地也不要担心。
 
3、地理课
 
地理课在小学时候叫做“自然课”,也就是让我们了解自然,其实学习地理课也是很有用的。小学时候的地理课目的是我们要知道认识我们生活的自然界,看到一些东西能够知道它是什么,不要误以为是鬼神作祟。比如闪电劈断大树,这是自然现象,也是巧合,并不是老人所说的“树上有蚂蚁向天撒尿,雷公劈蚂蚁”。
 
再比如夜间坟地有绿莹莹的火光,这是传说中的鬼火,但我们要知道,并不是鬼怪作祟,这是因为人骨之中含有磷元素,磷元素的燃点只有40摄氏度,所以,温度一高,常常是在夏天的夜里坟地容易生鬼火。
 
到了中学后,地理课就比较有用了,主要是让我们了解这个世界的一些面貌,知道各个国家大概在地球的什么位置,还要学会看地图。现如今的大城市道路非常复杂,进入一个陌生的城市,一定要学会看地图,否则你将寸步难行。
Waiting is the first old age of life
4、历史课
 
古语有云“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴替。”也就是说,学习历史的目的是要知道过去的一些事情,知道发生类似的事情时,我们要怎么办。
 
比如,清朝的闭关锁国,我们学习历史就知道,因为清朝闭关锁国,导致鸦片战争以来我国惨遭帝国主义蹂躏,因此,我们知道,不能闭关锁国,而应该开放。
 
再比如,读《三国》,知道华佗因为自恃才华横溢最后被曹操杀死,然后我们知道就算自己非常有才华,也要低调,不要太高调,否则只能落得被人杀的下场。
 
总之,学习历史主要的目的是对比古人的做法,然后知道我们遇到这种情况的时候该怎么做。
 
5、政治课
 
政治课一开始叫“社会课”,也就是让我们了解这个社会,目的在于,生活在这个社会中,知道什么该做什么不该做;什么能做,什么不能做。
 
比如,马加爵,我在《马加爵事件的思考和启示》当中说,马加爵之所以落得身首异处的下场,大概率就是政治课没有学好,也没有充分认识这个社会,不懂得人文面貌。
 
小学时候了解社会课,主要目的在于知道当下的社会形态,什么事情能做,什么事不能做。
 
上了中学以后,对于大部分人来说,学习政治课,主要目的在于知道“如何保全自己”。关于政治的东西我不想多说什么,毕竟这不是一个绝对自由的社会,学习政治课的目的在于不要站错队,不要说错话,不要做错事。这些事情,这些话不是你心里怎么想就怎么做,而是要根据当下的社会规则来做决定。
 
6、化学课
 
学习化学课,主要是要了解一些基本的自然变化,及化学变化。比如上边提到的“鬼火”。在日常生活中看到别人故弄玄虚,要能知道这究竟是怎么一回事。比如我曾见有位大师双手比划了一下后手掌当中就冒出一阵青烟,当时很多人都感觉非常震惊,其实,这估计也是将磷放在手心才做到的。
 
另外,我们要知道一些基本的化学反应,酸碱会发生中和反应,厨房的醋能够和小苏打发生反应,生成醋酸钙和二氧化碳和水。再比如,用高锰酸钾消毒,养殖场内可以使用高锰酸钾杀菌消毒,其实也是利用了它的化学反应。我们要知道氧纯度过高,生物是无法生存的。因此,将高锰酸钾放在密闭的室内,将它与双氧水放到一起会放出氧气,从而起到杀菌作用。
 
7、物理课
 
学习物理课,主要目的在于了解一些自然的现象,比如上边提到的雷劈断树木,这是自然现象,不是雷公发怒。如今的我们最最离不开的莫过于电了,不管去哪里旅游,首先找的就是插座。因此对电要有一定的了解。比如触电,触电其实是电流流经人体导致人体器官停止工作。也就是说,人体就好比一段电线,如果人体不与其他导电介质接触,比如,人站在木头上,塑料凳子上,那么就算人摸到电源,也是不会发生触电的。
 
再比如,水杀菌,我们要明白为什么水能够杀菌,并不是因为盐水能杀死细菌,也不是盐水能隔绝氧气。而是盐水能影响细胞膜透析。细菌是没有细胞壁的,因此,隔绝外界的只有细胞膜,当细菌泡在盐水中时,细胞膜内的密度小于细胞膜外的密度,细胞膜内的水分就会透过细胞膜向外流,这样细菌就会因为失水而死亡。
 
同样的,我们吃了太多盐之后会有很渴的感觉,原理也是一样。包括夏天出汗太多后感觉很渴,原理都是一样的。
 
8、英语课
 
英语是一门外语,之所以要学习,是因为现如今国际主流语言是英语。汉语也是国际通用语言,但汉语太复杂,别人学不会,所以只能我们学习他们的语言了。
 
我们要知道,语言是用来交流的,一门语言太过复杂,不利于交流,更不利于文化的传承。因此,学习英语也是有必要的。而且现在很多主流的软件都是外国人编写的,用的都是英语,如果你不懂英语,就没法使用软件。比如最常用的办公软件“office”,里面的代码公式等等全是用的英文,如果你不懂意思,是很难熟练使用的。
 
 
总之,读书并不是没有用的,读书的目的是让我们学会很多东西,只是在读书的过程中,学校过度追求自身利益而迫使读书的初衷变了味。不过,身处这个社会,就要努力适应这个社会的规则制度,这样才能更好地生活下去。
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