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简单5步开发您小脑袋中的创造力

发布时间:2021-07-06 09:14   文章来源:松丫网 作者:溪门飞雪 围观:

无论是在古代农耕时代,还是在近代的工业时代,亦或是在现代的服务时代,创造力都几乎等同于生产力,一个企业,一个家庭,乃至一个单独的个人,拥有很强的创造力,就等同于拥有一台印钞的机器。比如,在马云创立电商之前,几乎没人会想到还能将商品拿到网上去卖,关键人们还非常喜欢这种方式购物。这就是创造力,马云因为这样的创造力,从不名一文到身家千亿。可见,创造力的魅力是非常巨大的。
 
而想要拥有创造力,就需要培养一颗有创造力的小脑袋。而最核心的就是拥有创造性思维,我们在工作和生活中面临的所有问题,几乎都可以从创新的解决方案、横向思维和创造性的想法中受益。
 
这里溪门飞雪博客将介绍5个简单的步骤,从而获取你小脑袋中潜在的创造力。通过使用这5个步骤,任何人都可以学会发挥创造力。这并不是说创意很容易。发掘您的创造性天才需要勇气和大量练习。
 
学习了解今天要说的这5个步骤,有助于为您揭开创造过程的神秘面纱,并阐明通往更多创新思维的道路。
 
为了解释这个过程是如何工作的,让我给你讲一个小故事。
 
 
在 1870 年代,报纸和印刷商面临着一个非常具体且代价高昂的问题。摄影在当时是一种新的、令人兴奋的媒介。读者想看更多的图片,但没有人能想出如何快速、廉价地打印图片。
 
例如,如果一家报纸想要印刷一张图片,他们必须委托雕刻师手工将照片的副本蚀刻到钢板上。这些印版用于将图像压在页面上,但它们经常在使用几次后就破损了。您可以想象,这种照相制版过程非常耗时且昂贵。
 
发明解决这个问题的人名叫弗雷德里克·尤金·艾夫斯(Frederic Eugene Ives)。他后来成为摄影领域的开拓者,在职业生涯结束时拥有 70 多项专利。我现在将分享他关于创造力和创新的故事,这是一个有用的案例研究,可以帮助您理解创作过程的 5 个关键步骤。
 
「一闪而过的洞察力」
 
艾夫斯最初是在纽约伊萨卡 (Ithaca) 做印刷学徒的。在学习了印刷过程的来龙去脉两年后,他开始管理附近康奈尔大学的摄影实验室。在接下来的十年里,他尝试了新的摄影技术,并学习了相机、打印机和光学元件。
 
1881 年,艾夫斯对一种更好的印刷技术有了初步的了解。
 
“在伊萨卡操作我的光立体制版过程时,我研究了半色调过程的问题,”艾夫斯说。“有天晚上我因为这个问题脑子昏昏沉沉地睡觉,早上醒来的那一刻,我看到了,显然是投射在天花板上的,完全制定的流程和设备正在运行。”
 
艾夫斯很快将他的愿景变成了现实,并在 1881 年为他的印刷方法申请了专利。他在接下来的十年里一直在改进它。到 1885 年,他开发了一种简化的过程,可以提供更好的结果。众所周知,艾夫斯工艺将打印图像的成本降低了 15 倍,并且在接下来的 80 年里仍然是标准的打印技术。
 
好的,现在让我们讨论一下我们可以从艾夫斯身上学到什么关于创作过程的教训。
 
Frederic Eugene Ives 开发的印刷流程是最佳创意流程的一个很好的例子。 
简单5步开发您小脑袋中的创造力
您看到的这张图片是弗雷德里克·尤金·艾夫斯 (Frederic Eugene Ives) 开发的印刷工艺使用一种称为“半色调印刷”的方法将照片分解成一系列小点。该图像在近距离看起来像是一组点,但从正常距离观看时,这些点融合在一起,形成了具有不同灰度阴影的图片。
 
事实上,就算是在今天,图片处理技术依然是这个原理,只不过现在技术手段发达,将每个小点无限缩小,因此,我们肉眼根本看不到组成图片的小点。
 
1940 年,一位名叫 James Webb Young 的广告主管出版了一本简短的指南,标题为“产生创造力的技术”。在这本指南中,他对产生创造力进行了简单而深刻的陈述。
 
根据 Young 的说法,当您开发旧元素的新组合时,就会产生创新的想法。换句话说,创造性思维不是从一张白纸中产生新的东西,而是把已经存在的东西以一种以前没有做过的方式组合这些点点滴滴。
 
最重要的是,生成新组合的能力取决于您查看概念之间关系的能力。如果你能在两个旧想法之间形成新的联系,你就做了一些创造性的事情。
 
Young 相信这种创造性联系的过程总是分五个步骤发生的。
 
那么,Young 的5个步骤是什么呢?这里我溪门飞雪将它分享给大家。
 
1、收集知识碎片
 
一开始,你需要学习。在这个阶段,您需要专注学习两个方面:
 
一个是学习与您目标相关的特定知识,比如你是开餐饮店的,那么你就专门学习与开餐饮店有关的知识。
 
另一个是更广泛地学习了解与此相关的一些概念、定义、规则等。
 
2、思考验证脑海中的知识
 
在这个阶段,你需要从不同角度观察现实生活中的真实情况,并尝试将脑海中的各种想法组合在一起来验证你所学到的东西。是否有用,是否真实。
 
3、暂时抛开问题
 
在我们已经验证了学到的知识,并有了一些想法后,我们暂时抛开问题,将注意力转移到其他一些事情上。
 
4、让想法突然闪现
 
如果我们一直思考,那么,我们的思维一定会顺着我们的认知去思考。所以,只有当我们停止思考之后,我们的洞察力和活力才会重新焕发而出现在脑海中。
 
因此,这个时候,我们要留意自己每个突然闪现的想法,并记录好这些想法。
 
5、将想法付诸实践
 
当我们产生出一些新的想法之后,我们思考这些想法能不能实现,尽可能地将这些想法付诸实践。
 
我们在创造的过程中,一定不要觉得害羞,不要觉得丢人,就算是你把水杯造成方体的也没事,只要你觉得自己有足够的理由,改变原有的造型会带来意想不到的结果,那就勇敢地付诸实践。
 
 
想要开发自己的创造力,我们就必须跳出原有思维,而不是随大流,用佛家的一句话来说就是“我们要摒弃知见障”,一旦你没有知见,那么你一定会看到一个全新的世界。
 
就比如,别人说太阳是圆的,那么,我们可以想太阳为什么不能是方的呢?又比如,光是能看摸不着的,那么,为什么只能看却莫不着呢?
 
当我们对一切事情都不根据已有的知识去判定事物时,我们的创造力才会显现。
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